2024年9月11日,美屢在湖北枝江市顧家店小學(xué)教室里,陰陽課表吃過午飯后,被偷學(xué)生開始午休“舒心躺睡”。走的止近年來,音體枝江市加大義務(wù)教育資金投入,美屢在顧家店小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展試點(diǎn),推廣“可躺式”課桌椅。(視覺中國/圖)
陽陽剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),他媽媽發(fā)現(xiàn),老師發(fā)下來的課表上每周只有一節(jié)英語課。當(dāng)這位北京家長正在為孩子的英語學(xué)習(xí)而焦慮時(shí),孩子上了幾天學(xué)回來說,以后每周三也要帶英語書,因?yàn)楫?dāng)天的一節(jié)副課被改成上英語。聽到這個(gè)消息,陽陽媽沒有對(duì)學(xué)校的做法產(chǎn)生絲毫不滿,反倒松了口氣。
后來,陽陽媽瀏覽社交媒體,才發(fā)現(xiàn)這是很多學(xué)校都流行的做法。發(fā)給學(xué)生的課表是一張,實(shí)際上課卻是按另一張,這被稱作“陰陽課表”。
“教室內(nèi)不能出現(xiàn)任何學(xué)生成績排名,宣傳欄課表按要求張貼。”大約半年前,為迎接督導(dǎo)檢查,東部地區(qū)某私立學(xué)校的初中老師江陳欣在工作群收到了這則通知。
所謂“課表按要求張貼”,就是換下6點(diǎn)40分上早讀,上下午各有5節(jié)正課,晚上還有3節(jié)晚自習(xí),直到晚上9點(diǎn)才放學(xué)的真實(shí)課表,換上早晨8點(diǎn)10分上課,下午5點(diǎn)半放學(xué),一天只上8節(jié)課的假課表。如果督導(dǎo)組問起來,還要求學(xué)生“不要亂講話”。
2025年年初,受教育部門委托,北京師范大學(xué)教師教育研究中心研究員林敏及其團(tuán)隊(duì)展開了一項(xiàng)關(guān)于“學(xué)習(xí)時(shí)長”的研究。根據(jù)現(xiàn)行國標(biāo)《中小學(xué)生一日學(xué)習(xí)時(shí)間衛(wèi)生要求》,初中不超過7小時(shí),高中不超過8小時(shí)。但根據(jù)她的調(diào)查,初中生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)長達(dá)9.8小時(shí),高中生達(dá)12.25小時(shí),部分學(xué)校課程表存在各種形式的“陰陽課表”現(xiàn)象。
中小學(xué)的“陰陽課表”其實(shí)存在已久——最近十多年內(nèi),已有多項(xiàng)調(diào)查都得出類似結(jié)論。
2020年,華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長雷浩發(fā)表文章稱,他們收集了全國31個(gè)省級(jí)行政區(qū)的7012所學(xué)校、24855個(gè)班級(jí)的近15萬份課表,發(fā)現(xiàn)有超過六成的班級(jí)存在超課時(shí)現(xiàn)象。
海南師范大學(xué)教育學(xué)院教授聶永成在2017年至2019年間對(duì)3省31個(gè)市縣153所中小學(xué)展開調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)超八成學(xué)校存在“陰陽課表”。
不止一位教育系統(tǒng)內(nèi)部人士告訴南方周末記者,地方教育行政部門都知道學(xué)?!瓣庩栒n表”的存在,但對(duì)此都保持了沉默甚至是默許態(tài)度。有學(xué)者將調(diào)查結(jié)果形成報(bào)告,提供給省教育廳,“最后沒有什么太多的反饋”。
劉尚賢是東部沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)老師,學(xué)校有三份課表。一份上報(bào)教育局;一份在學(xué)校公示;還有一份用于實(shí)際教學(xué)。他解釋,在上報(bào)教育局的課表中,某些課由校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)教,但在學(xué)校公示的課表上變成了普通教師執(zhí)教。
開學(xué)第一星期,課表上寫著體育課,結(jié)果數(shù)學(xué)老師進(jìn)了教室。每節(jié)課究竟上什么,“一禮拜下來,學(xué)生自己心里也明白了”。
他所在的學(xué)校,主科老師要
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